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[亲子早教] 到底要不要给娃上早教?这个钱花的冤枉吗?

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楼主
发表于 2018-3-30 09:03 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
      到底要不要给孩子上早教,家庭里总有不同的声音:
  操心的妈妈认为应该尽早培养孩子的兴趣和智力开发,以免孩子以后输在起跑线上;

  心大的爸爸认为孩子还那么小应该尽情释放天性,而且早教课一节就是一两百,一年随便就上万,还要一家人都出动,大费周折,伤财伤力。

  家里的女主人和男主人因为孩子的早教问题,红了脸,起了争执。但是到底上不上这个问题,还是没有个结论,

  所以,作为一个已经带娃上过一年半早教课的过来人,今天就和大家聊聊“到底要不要给孩子上早教”这个话题。

  1.早教都教些什么?

  以我带孩子上早教班的金宝贝为例,主要是分为育乐课程,音乐课程和艺术课程三类。里面的育乐课程就是让孩子在各种器械之间穿梭爬行,而音乐课程就是跟着孩子唱歌跳舞,至于艺术课程就是我们熟知的画画和做手工。

  每一期的课程都会有一个主题,然后所有的课程都是围绕这个主题展开,全英文教学贯穿全程,音乐和歌曲当然少不了,这毕竟是金宝贝的特色。

  一般是以一首welcome song 开始,然后围绕主题和孩子进行互动,练习,以及各种小游戏,最重要的就是父母和孩子的互动。

  除此之外还有以全球礼仪文化礼仪为背景的“环球宝贝”课程,以及去餐馆银行,去面包店做面包,去农场摘草莓等户外课程?;褂薪岷辖谌盏闹魈鈖arty和当月的生日pary。

  总而言之,早教班的重点是“玩”而不是我们理解的“教”,所以那些希望早教中心可以教出一个天才来的父母可以死心了,而那些担心扼杀孩子天性的父母也可以放心了。

  2.那在家玩就行了,还上什么早教班。

  回到原点,你想给孩子上早教班的目的是什么?咱们先不讲早教机构宣传的高大上好处:什么思考力,领导力,行动力。

  从娃出发,参加早教中心,娃都有什么益处:

  1)多运动

  金宝贝中心可以提供一个宽敞,花样丰富,最重要的是相对安全的活动场所,特别适合我家那时那个刚学会爬,还处于学步期的小娃娃,到处都有海绵包裹,所以把孩子往那里一丢,我就可以在旁边留半只眼睛盯着,管她怎么折腾,我都不用心惊胆战担心她会哪里磕了碰了。

  孩子多运动,妈妈少担心。大运动对于孩子早期的教育是很重要的,和金宝贝一对比,家里那有限的器械和场地,甚至还有可能暗藏凶险,容易磕磕碰碰,就显得不那么够用了。

  2)高质量的亲子陪伴

  早教课程可不是只针对孩子的哦,它需要父母和孩子一起上,因为里面有很多环节是需要父母和孩子互动完成的,比如抱着孩子举高高玩降落伞,观察协助孩子做手工但不甘于孩子创作,带着孩子一起跟着音乐跳舞等这些虽然耗费体力和精力但是乐趣满满的亲子活动,这是我们平时在家带娃中不容易出现的场景。

  如果你给孩子报了早教班,自己却不去上,让保姆或者家里老人去,就失去了上早教班的意义了,纯属浪费。

  3)英语环境从小抓

  早教中心里的全部课程,包括音乐都是英文的,这对于宝宝的英语启蒙是有一定作用的,虽然几节课不会造就一个双语宝宝,但是早教中心里的许多内容,如果孩子表现出了极大的兴趣,这些内容都可以成为父母回家后培养英语的素材。

  学习的最好途径,当然是趣味呀!我家娃自小就喜欢GYMBO的主题神曲,所以我回家后有事没事就和她磨耳朵,嚼舌头,现在整首歌的旋律和动作她都已经熟记于心,也早早就识别了歌词中的side to side,up and down, peek a boo等短语的含义。

  4)早教还能增强社交能力

  在早教班上,有很多同龄的小朋友,孩子可以有更多的机会和他们接触,和他人接触的过程中,他们会发现和他人玩耍也是有很多乐趣的,这对于有分离焦虑的孩子有一定的缓解作用,也会逐步放心慢慢脱离父母的陪伴;

  在早教中心,孩子也有机会在父母的陪伴下去处理小小的社会冲突,例如排队,和其他小朋友分享玩玩具,到时间要交回玩具,这些以后孩子上幼儿园也会面临的问题,在早教班就已经早早涉及,那么他以后就能更好的处理这些问题。

  3早教只能上早教班吗?

  早教就是在孩子正确的时间里做正确的事情,客观地说,就是不一定要上早教班,但是早教很有必要。

  胎儿为了能够通过母亲狭窄的产道,在他们的大脑还没有发育成熟时就出生了,大脑控制着人的思维活动和人一切的后天行为。

  婴儿出生后,他们的大脑神经其实还在发育,早教能尽早地为婴儿提供促进大脑神经的环境和方法,通过给孩子成长所需要的丰富环境,刺激他们的感官和体能的发展,用互动和社交来促进思维过程,语言锻炼,情感和情绪的理解等。

  当然,给婴儿早教的环境和方式,既能由早教中心提供,父母也是可以提供的,父母可以这么做:

  1)关于大运动:除了在家里开辟足够大的活动场所,平时多带孩子去公园,游乐场,小区楼下游玩,如果可以周末还能带孩子外出甚至去不同的地方旅行,帮助他们适应不同的环境。

  2)关于早教智力开发:互联网时代家长可以在晚上找到很多有趣的讲义,游戏,音乐,以及app之类的,家长自己平时多参与和孩子的互动,就能多发掘孩子的兴趣;

  3)社交能力培养:远可多认识一些同龄宝妈,周末相约出游,近能在小区里寻找同龄的朋友,多接触交流。

  4)关于英文启蒙:在家的时候可以多给孩子播放英文歌曲,英文原版动画,自己口语好的可以自己读一读英文绘本,实在不行还有点读笔。

  5)关于幼儿园过渡:现在很多幼儿园里都设置了小小班,两岁就可以上了,甚至还允许家长陪同读一周,同样可以起到过渡作用。

  总而言之,要想培养孩子有成效,离不开父母的亲力亲为,如果你不够好,那么再好的早教班也没有用途。

  至于决定一个娃是否能够幸福一生,有很多因素,不仅是早教的这一段时期,而是在今后十几年的家庭教育和和父母的引导。(辣妈菲爷)

沈阳取消限购 该用户已被删除
沙发
发表于 2018-4-1 13:38 | 只看该作者
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板凳
发表于 2019-5-20 18:25 | 只看该作者
想早教的家长可以要求先上几节试听课,如果孩子听后回家能反复回练,或者能表现出极大兴趣,就可报班试学一段时间,如果只是孩子只是觉得好玩,能有人带着一起玩,面对学会了什么并不关心的话,就放弃这种,去选择其它类,毕竟开发大脑的科目还是很多种的
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